班級
你在本班教的是什麼科目?
你教的科目一班有多少學生?
你或校內老師有沒有進行下列活動以啟發同學易地而處、關愛他人、愛護生命? - 3a. 課堂授課或討論
你或校內老師有沒有進行下列活動以啟發同學易地而處、關愛他人、愛護生命? - 3b. 探訪或其他活動
你或校內老師有沒有進行下列活動以啟發同學易地而處、關愛他人、愛護生命? - 3c. 歌唱
你或校內老師有沒有進行下列活動以啟發同學易地而處、關愛他人、愛護生命? - 3d. 其他藝術或創作
你或校內老師有沒有進行下列活動以啟發同學易地而處、關愛他人、愛護生命? - 3e. 電影或話劇
你或其他老師有沒有進行下列活動以啟發同學了解和把握輕重緩急的道理? - 4a. 課堂授課或討論
你或其他老師有沒有進行下列活動以啟發同學了解和把握輕重緩急的道理? - 4b. 探訪或其他活動
你或其他老師有沒有進行下列活動以啟發同學了解和把握輕重緩急的道理? - 4c. 歌唱
你或其他老師有沒有進行下列活動以啟發同學了解和把握輕重緩急的道理? - 4d. 其他藝術或創作
你或其他老師有沒有進行下列活動以啟發同學了解和把握輕重緩急的道理? - 4e. 電影或話劇
你或其他老師有沒有進行下列活動向同學推介堅忍這美德? - 5a. 課堂授課或討論
你或其他老師有沒有進行下列活動向同學推介堅忍這美德? - 5b. 探訪或其他活動
你或其他老師有沒有進行下列活動向同學推介堅忍這美德? - 5c. 歌唱
你或其他老師有沒有進行下列活動向同學推介堅忍這美德? - 5d. 其他藝術或創作
你或其他老師有沒有進行下列活動向同學推介堅忍這美德? - 5e. 電影或話劇
你或你校內老師有沒有進行下列活動鼓勵同學發揮所長尋找生命的目標? - 6a. 課堂授課或討論
你或你校內老師有沒有進行下列活動鼓勵同學發揮所長尋找生命的目標? - 6b. 探訪或其他活動
你或你校內老師有沒有進行下列活動鼓勵同學發揮所長尋找生命的目標? - 6c. 歌唱
你或你校內老師有沒有進行下列活動鼓勵同學發揮所長尋找生命的目標? - 6d. 其他藝術或創作
你或你校內老師有沒有進行下列活動鼓勵同學發揮所長尋找生命的目標? - 6e. 電影或話劇
你有沒有受過生命教育相關的培訓？
你對生命教育有多大的興趣？
你當老師已有多少年?
你覺得你的教學工作怎麼樣? - 10a. 非常有滿足感
你覺得你的教學工作怎麼樣? - 10b. 繁忙和非常勞累
你覺得你的教學工作怎麼樣? - 10c. 壓力很大
你覺得你的教學工作怎麼樣? - 10d. 比以前更有滿足感
你覺得你的教學工作怎麼樣? - 10e. 比以前更繁忙勞累
你覺得你的教學工作怎麼樣? - 10f. 比以前壓力更大
你覺得你的教學工作怎麼樣? - 10g. 沒有影響家庭生活
可能對你造成壓力的因素： - 11a. 學生的行為問題
可能對你造成壓力的因素： - 11b. 學生的學業進度落後
可能對你造成壓力的因素： - 11c. 工作量過大
總的來說，你感到快樂還是不快樂？
你對生命教育的看法： - 13a. 加強生命教育很有必要
你對生命教育的看法： - 13b. 現有科目已包含足夠的相關內容
你對生命教育的看法： - 13c. 現時課外活動已包含足夠的相關內容
你對生命教育的看法： - 13d. 生命教育應該獨立成科
你對生命教育的看法： - 13e. 現時通識科已包含足夠的生命教育內容
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