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Liberal Arts Education Transformation For Life
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HKSCHRP

Jockey Club ICH+ Innovative Heritage Education Programme

主辦機構

LNlogo2017

捐助機構

HKJCCT

JCHKHLP_01

 

主辦機構

嶺南大學、香港藝術學院

捐助機構

香港賽馬會慈善信託基金

 

計劃主持人

劉智鵬教授

年期

2018年8月 – 2022年12月

 

對象

中一至中三年級學生為主,部份名額開放予中四級學生

目標

  • 透過體驗式學習,加深青少年對香港非物質文化遺產(下稱非遺)的認識,最終達至文化及技藝承傳的目標。
  • 保存及整合各類非遺項目的歷史紀錄及資料,追尋文化根源,以鞏固民族身份認同。
  • 藉著在傳統手工技藝中加入當代藝術創作的元素,豐富香港非遺項目的功能與意義,並活化相關的非遺項目以持續發展。
  • 提升香港社會對保育文物文化的固有觀念和態度。

 

內容

  • 每學年推出多個非遺項目課程,邀請全港中學報名參加,本年度(2019-2020年度)共推出6個項目課程,包括紮作、長衫製作、剪紙、木傢俱製作、吹糖及麵塑。
 

紮作技藝

紙紮製成品是由竹、竹篾、紗紙及絹布等物料紮成的立體結構,經上色和組裝而成。製成品包括花炮、花牌、獅頭、麒麟、龍、大士王、花燈、宮燈、孔明燈及紙祭品等。今天紙紮製成品多用於宗教儀式活動中。有些師傅精於某項紮作,也有師傅通曉多項紮作。

長衫製作技藝

長衫製作要求衫身合一,強調針法。製作過程包括度身、布料處理、裁面料、裁絲裡、車縫、熨拔、反絲裡、領部製作、滾條製作、埋夾、裝袖及釘紐等。

剪紙技藝

剪紙為中國北方的地方傳統,在香港主要是一門藝術,剪紙的傳統技法以陰剪和陽剪為主,有鏤空、疊紙、填彩及點彩等傳統技法。

木傢俱製作技藝

傳統傢俬以木製成,製作工序包括選擇木材、板材加工、切割樣板、繪畫圖樣、製作組件及打磨等。

吹糖技藝

吹糖製作者以麥芽糖(或粟膠)為原料,製成糖膠,並以之製成小型的人物及動物塑像。另外,還可將小粒糖膠拉出一幼長之吹管,用口自吹管送氣,將糖膠吹成小球。

麵塑技藝

麵塑以蒸熟的麵粉作為原材料,加入顏料製成不同顏色的粉團,再以這些粉團製成不同形態的人物或動物塑像。

  • 以學年計算,學校可從年度非遺項目課程中選擇其中一至兩項參加,每個課程以15-20人為一班(個別項目人數可達30人),同一項目課程參加學校每學年必須開設2班(計劃開設2班以上者則另行商議)。
  • 7個課節(每課節60-90分鐘不等),由嶺大負責統籌,安排導師、非遺項目導師、藝術教育工作者等到參加學校授課,上課時間可選在下課後、周六上午或融入相關學科課堂內,建議每周或隔周上課。
  • 部份非遺項目或需要安排在特別室上課,如長衫項目須在家政室上課,請學校預早安排;課程開始後,所需物資及學生半製成品須存放在校內,請預留空間。
  • 課程設計及大綱如下:

課節

課堂主題

目標

導師

1

概說非遺(1):歷史與文化

(配合教材套及課堂活動授課)

了解非遺項目的源流與轉變,以及師傅手藝的承傳過程

嶺大導師

2

基礎手藝(1):介紹及試範非遺項目的製作程序及所需物料

教授非遺項目的傳統手藝技巧,利用課堂及課後研習時間完成有關成品,讓學生親身接觸非遺項目及循序漸進學習

嶺大導師

非遺項目導師

3

基礎手藝(2):教授基本手藝技巧,製作簡單成品

嶺大導師

非遺項目導師

4

基礎手藝(3):教授基本手藝技巧,製作簡單成品

嶺大導師

非遺項目導師

5

概說非遺(2):STEAM與非遺 (配合教材套及課堂活動授課)

以現代角度和知識,分析非遺項目的數理及人文元素

嶺大導師

6

當代藝術創作(1):運用傳統非遺手藝技巧和概念進行當代藝術創作

利用習得的傳統手藝技巧和概念配合當代藝術創作完成有關成品,為非遺項目注入創新元素

嶺大導師

藝術教育工作者

7

當代藝術創作(2):運用傳統非遺手藝技巧和概念進行當代藝術創作

嶺大導師

藝術教育工作者

  • 學生須通過簡單筆試(以選擇題形式問答)及成品獲非遺項目導師及藝術教育工作者認可,可獲頒發由主辦機構聯合簽發的課程修業證書。
  • 參加課程的學生有機會參與周年展覽(暫定於每年6-7月期間舉行),以生動活潑的形式向公眾展示學習成果。
  • 學年內表現優異的學生將有機會獲選參加年度非遺境外考察團,由導師帶領到國內外等地區了解當地非遺的承傳與推廣情況,並與當地相關持份者交流心得。
  • 參加學校可獲香港賽馬會善信託基金贊助,於新學年在學校成立非遺學會(ICH Club),舉辦選定非遺項目的校內及社區推廣活動。

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